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英语四六级听力想提分?看这里!

所属教程:英语六级听力

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zhangcuihong

2017年11月02日

随身学
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说起来小编以前备考四六级的时候听力这块还好听了阁主的话有按套路走所以是被保过了。不过还是建议大家实实在在把听力练好。有位沪江的大神曾建议过小编,提升英语要从听开始!话不多说一起来看一下文章:

一、请认真对待听力材料

你做模拟题、真题的时候做过听力吗?据我所知,大部分人做模拟题的时候都是只做阅读和写作,而听力很少有人会去做。所以别总抱怨自己的听力水平差,你可能一套完整的题目都还没做过呢,一点都不重视听力,又怎么可能提高听力水平呢?

二、利用 V|O|A、B|B|C、CNN 等新闻材料

很多同学表示,相对于冰冷的书本,试题和卷子,他们更享受这种每天能听到最新资讯的感觉,关注国外新闻事件,除了能够了解时事,还能够学习英语。

但是在听的过程中,很多人叫苦不迭,他们反映一则新闻听下来,基本上不知道新闻在讲什么,坚持了一段时间之后,发现还是没有什么改善,于是大部分同学选择放弃,并对学习英语的热情大大减退。

其实,只要掌握好听英语新闻的方法,提高英语听力水平还是指日可待的。

首先,我推荐大家使用 V|O|A 的新闻材料来进行练习。

V|O|A 慢速英语每分钟不超过 90 个单词,非常适合刚开始听新闻的同学。

因为主播语速很慢,大部分词汇都能够听清,听懂,从而增加了同学们学习英语的信心。

然后就是就是 V|O|A 常速英语。常速英语每分钟单词为 140 个左右,词汇和句子难度更大一些。

觉得慢速英语太慢,满足不了自己的时候,可以选择常速英语。

练习方法

1、预听新闻原文

不论选择了哪个新闻去练习听力,都要先预听全文。

不要上来就查生词,即便是听不懂也不要怕,能听懂多少就听多少,要敢于去听。

听完一遍之后(只听一遍),回味一下自己能听懂的部分,了解新闻大致内容。

2、记录生词

由于好多新闻没有文本,需要我们直接去听,我们可以联系上下文去猜生词的意思。

实在猜不出来的情况下,我们采取听音查词的方法,按照你听到生词的音去查词典,了解生词的意思,进而搞懂这则新闻主要表达的意思。

对于 V|O|A 慢速英语,基本上语速是非常慢的,同学们可以记录生词,然后再通篇理解全文,理解全文之后我们就可以进行下一步了。

3、翻译原文

这里我们要求的是逐句翻译原文,对于有文本的旧新闻我们可以这样去练习,这样可以扩大同学们的意义反应单元。(所以你不要问我为什么发的 V|O|A 文本没有翻译,不是我懒!是不想让你偷懒!)

对于实事新闻,还没有文本的新闻,我们可以逐句听每一句话,然后尝试着进行翻译,然后把翻译的每一句整合起来,进而理解整篇新闻的意思。

4、跟读训练

这是非常重要的一步,在做好了以上三个步骤的准备工作之后,我们就可以进行跟读了。

跟读我们这里可以分为三个小步骤,即初级跟读、中级跟读和高级跟读。

初级跟读就是一句一句进行跟读,可以一句话暂停一次,有文本的话可以做相应的标记,没有文本就直接进行跟读即可,也可以听写下来,形成一个最终的文本;

中级跟读就是进行全文跟读,有文本的话对照文本进行跟读,没有文本直接全文跟读,跟读过程中可以适当停顿(无文本情况);

高级跟读指的是全文脱稿跟读,也就是中间不可以有停顿,完全脱稿跟读。

5、精听原文

跟读训练完成之后我们就可以进行最后一步了,那就是精听原文,每篇新闻至少还要听 20 遍,这样可以加深记忆。

基本上整个流程下来,整篇文章也就背诵下来了,这样我们同时也做到了知识积累。

(考试技巧今天暂时不讲,等大家听力水平上去之后我再给大家讲讲考试技巧!)

三、需要注意的是

由于英语不是我们的母语,我们无法做到像汉语一样看一句话就立刻明白这句话所表达的意思,需要一个反应过程。

听力不好的同学就是以单词为单位去反应的。

在听到一句话时,大部分同学都是听到一个单词就去想这个单词的意思。

等全都明白了之后却发现自己并不明白这一整句话的意思,这也就是他们听不懂的症结所在。

如果同学们按照以上步骤进行新闻听力练习,同学们就会发现自己的意义反应单元从单词扩大到词组,从词组扩大到句子,这样就达到了我们想要听懂新闻的目的了。

最后小编祝大家看完本文后能够有所启发开始行动起来最后在考试中听力部分取得优异的成绩,以及顺利过级。


内容来自 听力课堂网:http://www.viz2016.com/show-7699-398661-1.html
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